笛馳敲擊樂(lè )：樂(lè )動(dòng)于心，拾趣孩提美好時(shí)光

音樂(lè )表達的是無(wú)法用語(yǔ)言描述卻又不可能對其保持沉默的東西。

——維克多·雨果

正如雨果所說(shuō)，音樂(lè )總是與情緒相連。有時(shí)候，某些瞬間的共鳴，能讓靈魂戰栗。

如果說(shuō)音樂(lè )是一種美學(xué)藝術(shù)，那么樂(lè )器則是打開(kāi)藝術(shù)的鑰匙，就像笛馳敲擊樂(lè )，文藝而歡快，每每彈奏都能喚醒美好的記憶。當敲擊樂(lè )被槌子輕輕敲動(dòng)，樂(lè )曲輕輕響起，猶如陽(yáng)光初夏偶有涼風(fēng)拂過(guò)，縈繞面龐，它治愈著(zhù)浮躁的心，也化解著(zhù)生活的疲憊。

幾乎所有孩子都玩過(guò)“敲擊樂(lè )”：用筷子擊打桌子、用勺子敲碗、用小木棒敲響餅干盒子……音樂(lè )的三大元素包括：節奏、旋律、和聲。衡量一個(gè)人的音樂(lè )素質(zhì)，首要條件就是節奏感。一位著(zhù)名的音樂(lè )教育家說(shuō)：兒童學(xué)習音樂(lè )最好從敲擊樂(lè )開(kāi)始，因為敲擊樂(lè )最容易發(fā)出聲音，沒(méi)有音準上的困擾，能滿(mǎn)足孩子制造音響的欲望，降低學(xué)習上的挫折感。

敲擊樂(lè )對兒童身心發(fā)展具有促進(jìn)作用，它可以促進(jìn)兒童智力的發(fā)展，也是培養非智力心理素質(zhì)的核心因素，能促進(jìn)兒童情緒、個(gè)性以及節奏感的發(fā)展，不斷提高其整體能力。喜歡音樂(lè )的孩子，在一種輕松愉快的氣氛中進(jìn)行敲擊樂(lè )的學(xué)習，每次學(xué)會(huì )一種節奏或一首曲子，孩子們都會(huì )露出喜悅的笑容。

笛馳是中國“戶(hù)外敲擊樂(lè )”理念的倡導企業(yè)，自2017年笛馳敲擊樂(lè )正式進(jìn)入市場(chǎng)之后名聲鶴起，客商登門(mén)拜訪(fǎng)絡(luò )繹不絕。在短短的三年時(shí)間里，笛馳敲擊樂(lè )遍布多個(gè)公園、學(xué)校、小區、游樂(lè )園，全國重點(diǎn)客戶(hù)多達2000多個(gè)，并出口遠銷(xiāo)至北美、澳洲、歐洲、東南亞等13個(gè)國家或地區。

兒童時(shí)期是一個(gè)人進(jìn)行音樂(lè )教育，發(fā)展音樂(lè )素質(zhì)、能力的最好時(shí)機，笛馳敲擊樂(lè )發(fā)出的天籟之音，純凈透明、滋潤心靈，同時(shí)其聲色也傳承了古代編鐘那清脆、悠揚、回響、穿透力極強的音色。笛馳敲擊樂(lè )上手極其簡(jiǎn)單，只需按著(zhù)樂(lè )器上的音階符號，對應樂(lè )譜即可敲打出一首首動(dòng)人樂(lè )曲，空靈悅耳的聲音就像陽(yáng)光灑在花叢中泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，更像一個(gè)精致的夢(mèng)，在夢(mèng)里，女孩幻化成公主，男孩變身為王子，卓爾不凡，自帶光芒。

當音樂(lè )遇上兒童節，笛馳為你獻上初夏的音樂(lè )禮。在笛馳敲擊樂(lè )的陪伴下，孩子的童年能碰撞出更多美妙的音符，迸發(fā)出更多歡快的笑聲。